САЙТ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
МБОУ "СОШ п. ОПЫТНЫЙ"
МАРЯХИЧЕВОЙ ОЛЬГИ АЛЕКСАНДРОВНЫ
ДОБРЫЙ ДЕНЬ. Я РАДА, ЧТО ВЫ ЗАШЛИ НА МОЙ САЙТ. Я НАДЕЮСЬ, ЧТО ОН БУДЕТ ВАМ ПОЛЕЗЕН.
Визитная карточка учителя.
Маряхичева Ольга Александровна.
Образование - высшее (физико-математический факультет ЧГУ им. И. Ульянова)
Специальность - учитель математики.
Квалификационная категория – высшая.
Педагогический стаж - 32 года.
Методическая проблема: «Работа с интересами учащихся»
Инновационная деятельность:
Индивидуализация образовательной деятельности учащихся.
Обучение и воспитание детей, имеющих слабое здоровье.
Я в соцсетях:
ВКОНТАКТЕ https://vk.com/id37929171
НЕМНОГО О СЕБЕ
Главное в обучении детей состоит не только в том, что им сообщается, а и в том, как им сообщается изучаемое. Самые обыкновенные и ежедневные предметы, хорошо и искусно внушенные ребенку, для него в стократ полезнее в будущем, чем высокие истины, худо уложенные и нисколько не приноровленные к его понятиям.
Учитель - нить, связывающая прошлое и будущее. Человек оставляет после себя не только посаженные деревья и построенные дома. Тленны железо и камень, нетленно другое... Все, что человеком сделано, остается жить в нем самом и в других людях, передается из поколения в поколение как незримое духовное богатство, как самая главная ценность. И с этой точки зрения учительская профессия - профессия счастливых людей.
Основой всей педагогической деятельности должна быть необходимость в постоянном самосовершенствовании. Только хорошо образованный педагог может повести ученика в мир прекрасного, только увлеченный учитель может заинтересовать детей своим делом. В современных условиях, когда объем необходимых для человека знаний постоянно возрастает, уже недостаточно только их усвоения, важно привить детям умение самостоятельно пополнять знания, ориентироваться в стремительном потоке научной информации, перерабатывать ее, что является важным условием для самоопределения и самореализации человека в будущем. Для этого учителю необходимы различные знания и умения.
На современном этапе развития общества человек поставлен в жесткие условия конкуренции. Учитель должен уметь создать такого ученика, который будет конкурентоспособен, успешен во всем.
Я думаю, что образовательное пространство носит так сказать поляризованный характер и задается перечисленным набором пяти педагогических позиций, пяти степеней, которые разнокачественны и во многом конкурентны между собой. Попробуем поразмыслить: каждый из нас, учителей-предметников, в той или иной мере выполняет функции перечисленных позиций. Мы и объясняем тему, и развиваем практические навыки, работаем в научных обществах и кружках, являемся классными руководителями, а они выполняют функции социального педагога и наставника. На мой взгляд, идеальный учитель - это уникум, профессионал, активно несущий в себе 5 степеней, решающий 5 задач современного образования. Это и есть специфика профессии учителя. Учителя - совершенно удивительные люди, творцы. Они талантливы, способны передавать другим образцы поведения, действий. Это совершенно уникальная категория людей. Для них самое главное - уровень профессиональной подготовки и любовь к детям. Это и есть педагогическое мастерство. Учитель - мастер в своей педагогической мастерской, в которой является главным режиссером. И профессиональный взгляд на свою специальность вселяет в учителя гордость за себя и свою работу, мобилизует на дальнейшее повышение уровня своей компетентности, повышает ответственность за результаты работы школы, помогает лучше решать задачи, возложенные на них как на педагогов.(вся статья здесь)
Живые борются, а живы только те,
Чье сердце предано возвышенной мечте,
Кто, цель прекрасную поставив пред собою,
К вершинам доблести идут крутой тропою
И, точно факел свой, в грядущее несут
Великую любовь или священный труд!
В. Гюго